*Sêmia Mauad/ Opinião MT
O protagonismo juvenil e o interesse pela história e pelas políticas públicas ganharam destaque na última quarta-feira, dia 1º de julho, com a visita de 45 estudantes da Escola Estadual André Avelino à Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT). A comitiva, formada por líderes e vice-líderes de turmas do 1º, 2º e 3º ano do ensino médio, além de membros do Grêmio Estudantil, transformou as dependências do Poder Legislativo em uma verdadeira sala de aula.
A iniciativa partiu do estudante Pedro Henrique do Carmo Martins, integrante do projeto Parlamento Mirim (Câmara Mirim). Ele foi o responsável por formalizar o pedido de visita técnica institucional junto à Assembleia Legislativa.
Durante a aula de campo, os estudantes percorreram pontos históricos e políticos. Entre os locais visitados estiveram o Auditório Milton Figueiredo e o Salão Negro. Além de absorverem conteúdos sobre a história de Cuiabá e a evolução política e econômica de Mato Grosso, os jovens tiveram a oportunidade de assistir a uma sessão plenária ao vivo e conhecer a estrutura das secretarias que dão suporte aos trabalhos dos deputados estaduais.
Em entrevista, Pedro Henrique destacou o impacto positivo da experiência para o grupo de estudantes e defendeu a ampliação de espaços para o debate político entre os mais jovens.
“A visita foi muito importante. Foi uma experiência muito boa, produtiva, onde nós podemos aprofundar mais conhecimento daquilo que nós aprendemos. Foi uma experiência muito gratificante. Eu tenho certeza que os 45 alunos foram edificados sobre política pública e sobre a história de Mato Grosso”, afirmou o estudante.
Para o idealizador da visita, o contato direto com o Parlamento é fundamental para despertar a consciência cidadã e preparar as novas gerações para o debate público. Segundo Pedro, aproximar a juventude das decisões governamentais deveria ser uma prioridade contínua.
“Ações como políticas públicas para juventude, na minha opinião, é uma das coisas mais importantes que um deputado jovem poderia fazer para a própria juventude. São ações que impactam diretamente. É muito importante poder alavancar o pensamento juvenil e o protagonismo juvenil para adiante”, concluiu o estudante.
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